Alle Informationen sind leichter wahrzunehmen, wenn sie visuell dargestellt werden. Dies gilt insbesondere dann, wenn wir es mit numerischen Daten zu tun haben. Sie müssen verglichen und verglichen werden. Die beste Option Darstellungen - Diagramme. Wir werden einarbeiten Excel-Programm.
Wir werden auch lernen, wie man dynamische Diagramme und Grafiken erstellt, die ihre Indikatoren abhängig von Datenänderungen automatisch aktualisieren. Sie können eine Beispielvorlage über den Link am Ende des Artikels herunterladen.
Wie erstelle ich ein Diagramm aus einer Tabelle in Excel?
Wählen wir einen anderen Diagrammstil (Tab "Designer" - "Diagrammstile").
Wie füge ich Daten zu einem Diagramm in Excel hinzu?
Es gibt einen komplizierteren Weg, neue Daten zu einem bestehenden Diagramm hinzuzufügen – über das Menü „Datenquelle auswählen“ (opens Rechtsklick Maus - "Daten auswählen").
Wenn Sie auf "Hinzufügen" (Legendenelemente) klicken, wird eine Zeile geöffnet, in der Sie einen Bereich von Daten auswählen können.
Wie vertausche ich Achsen in einem Excel-Diagramm?
Wie dockt man Steuerelemente an ein Excel-Diagramm an?
Wenn Sie dem Histogramm sehr oft neue Daten hinzufügen müssen, ist es unpraktisch, den Bereich jedes Mal zu ändern. Die beste Option ist, ein dynamisches Diagramm zu erstellen, das automatisch aktualisiert wird. Und um die Steuerelemente zu reparieren, werden wir den Datenbereich in eine „intelligente Tabelle“ umwandeln.
Wir haben uns angesehen, wie man auf der Grundlage der verfügbaren Daten eine „intelligente Tabelle“ erstellt. Wenn wir ein leeres Blatt vor uns haben, geben wir die Werte sofort in die Tabelle ein: „Einfügen“ - „Tabelle“.
Wie erstelle ich ein Prozentdiagramm in Excel?
Der beste Weg, Informationen als Prozentsatz darzustellen, sind Kreisdiagramme.
Anfangsdaten für das Beispiel:
Gantt-Diagramm in Excel
Ein Gantt-Diagramm ist eine Möglichkeit, Informationen in Balken darzustellen, um eine mehrstufige Aktivität zu veranschaulichen. Ein schönes und einfaches Willkommen.
Wenn Sie einen vorzeigbaren Bericht über die Finanztätigkeit eines Unternehmens erstellen müssen, ist es besser, die Mittel der grafischen Darstellung von Informationen zu verwenden.
Die grafische Darstellung von Informationen ist viel effizienter und wird von der menschlichen visuellen Wahrnehmung von Informationen schneller aufgenommen als Text und Zahlen. Es ist einfacher, Analysen durchzuführen, es ist besser, die Situation sowohl im Allgemeinen als auch in einzelnen Details zu sehen.
Ein einfaches Gantt-Diagramm ist fertig. Laden Sie die Vorlage mit einem Beispiel als Beispiel herunter.
Fertige Beispiele für Grafiken und Diagramme im Excel-Download:
Ein Beispiel für die Erstellung einer Dashboard-Vorlage zur Generierung eines Berichts über den CSAT-Kundenzufriedenheitsindex. Laden Sie ein vorgefertigtes C-SAT-Dashboard zur Analyse von Indizes und Indikatoren herunter.
Ein Beispiel für die Erstellung eines dynamischen synchronen Wochenplans zusammen mit einem täglichen. Synchrone Anzeige von zwei Zeiträumen auf einem Chart.
Erstellung eines einfachen Dashboards für visuelle Analysen nach Indikatoren: Servicelevel, Qualität, Leistung. Laden Sie kostenlos eine fertige Dashboard-Vorlage herunter.
Ein Beispiel für das Erstellen einer dynamischen Tortendiagrammvorlage zum Anzeigen von KPI-Indikatoren auf einem Dashboard. Laden Sie ein Tortendiagramm mit KPI-Indikatoren in Prozent für ein Dashboard herunter.
Wie erstelle ich eine Vorlage, ein Dashboard, ein Diagramm oder eine Grafik, um einen schönen Bericht zu erstellen, der für die visuelle Analyse in Excel geeignet ist? Wählen Sie Beispieldiagramme mit Grafiken, um Daten aus intelligenten Excel-Tabellen interaktiv zu visualisieren und sie zu verwenden, um schnell die richtigen Entscheidungen zu treffen. Laden Sie fertige dynamische Diagrammvorlagen kostenlos herunter, um sie in Dashboards, Berichten oder Präsentationen zu verwenden.
Im Excel-Programm wurden Diagramme und Grafiken speziell für die Umsetzung der Datenvisualisierung entwickelt.
Ohne Zeichnungen hätten uns Informationen über alte Menschen nicht erreicht, Wissen wäre nicht weitergegeben worden und die Sprache hätte sich nicht entwickelt.
Grafische Illustrationen und Diagramme finden ihren Platz in der Welt des hoch entwickelten Schreibens und des verbalen Ausdrucks. Insbesondere in der Technologiebranche sind sie weit verbreitet. Dieser Artikel stellt die gängigsten Diagramme vor, mit denen Softwaretester arbeiten.
Flussdiagramme beschreiben bestimmte Prozesse am besten. Sie verwenden Sonderzeichen für jede Aufgabe/Aktion, die innerhalb der Prozesse auftritt. Üblicherweise sind sie im Plan und anderen Unterlagen (BRD, FRD) enthalten.
Gängige Symbole und ihre Bedeutung:
Oval- starten und stoppen
Rechteck- Aktion oder Aufgabe
Rhombus- Lösungen
Das Flussdiagramm ist eine Referenz, die Sie schnell einführt Softwareprodukt. Hier sind einige Möglichkeiten, dieses Diagramm zu verwenden.
a) Flussdiagramm zur Analyse von Kontrollfluss und Statistik
Die zyklomatische Komplexität ist eine Metrik, mit der Sie die Komplexität eines bestimmten Programms bestimmen können. Es macht nachvollziehbar, wie viel Zeit für die Funktionsprüfung bis zur vollständigen Abdeckung benötigt wird.
Erstellen Sie einfach ein Flussdiagramm wie unten und verwenden Sie diese Formel:
: = Anzahl der Verbindungen oder Linien - Anzahl der Knoten + 2
Knoten - 7, Verbindungen auch - 7.
Auf diese Weise, zyklomatische Komplexität: 7-7+2= 2.
Der Fehlerverfolgungsprozess wird unten im Flussdiagrammformat dargestellt. Auch hier ist alles denkbar einfach:
#2) Übergangsdiagramm
Übergangstabellen oder -diagramme sind Analysewerkzeuge für komplexe Systeme, in denen es viele Übergänge von einem Zustand in einen anderen gibt. Diese Übergänge können mit der Betätigung eines Lichtschalters verglichen werden: an / aus.
Übergangszustände werden in Form einer Tabelle oder eines Diagramms dargestellt.
Betrachten wir ein komplizierteres Beispiel. Sei es ein System zur Ausgabe von Balletten.
Beispiel. Ein Ticket, das über eine Anwendung ausgestellt wird. Der erste Teil des Prozesses kann das Navigieren des Systems durch mehrere Seiten beinhalten:
Buchseite 1-> Wählen Sie die Anzahl der Passagiere - Erwachsene, Kinder und Senioren.
Buchseite 2-> Ticketart auswählen: Tageskarte, Wochenkarte, Monatskarte etc.
Buchseite 3-> Details prüfen.
Buchseite 4-> Zahlung usw.
Somit kann es viele Übergänge von einer Seite zu einer anderen geben. . Übergangsdiagramme werden normalerweise nicht erstellt, um visuelle Übergänge zu veranschaulichen (dies wird selten verwendet), sondern um die Schlüsselelemente des Systems zu veranschaulichen.
Das Diagramm zeigt Testszenarien und Benutzertransaktionen:
Drei gelbe Linien sind drei End-to-End-Gehäuse, die die wichtigsten und am häufigsten verwendeten Bereiche der Anwendung abdecken. Es ist ein nützliches Werkzeug zum Erstellen von Testfällen.
#3) Kontextdiagramm
Anwendungen funktionieren selten als eigenständige Systeme. Einfache Programme(Rechner, Notizblöcke usw.) können eigenständig arbeiten, aber Unternehmensanwendungen werden häufiger mit anderen Softwareprodukten kombiniert.
Übrigens können Sie mit der Lohnabrechnung in der Buchhaltungsanwendung, dem Personalstundenabrechnungssystem und HR-Portalen arbeiten. Das Kontextdiagramm zeigt all diese Zusammenhänge anschaulich.
Unten ist ein Kontextdiagramm für das Gehaltsabrechnungssystem:
Der Kontext eines bestimmten Systems ist deutlich sichtbar und wie sich andere Objekte darauf beziehen. Diese Diagramme helfen Testern, das System im weiteren Sinne zu verstehen; Schreiben Sie Teststrategien, die all diese eingehenden und ausgehenden Links zu anderen Entitäten umfassen. Wenn es während des Testens möglich ist, ein Kontextdiagramm zu zeichnen, erleichtert dies normalerweise das Verständnis.
#4) Verknüpfungsdiagramm:
Jede Idee entwickelt sich durch das Hinzufügen zusätzlicher Nuancen. Und mit Hilfe eines solchen Diagramms können Sie all dies nachverfolgen. Diese Art von Diagramm ist für die Anfangsphase gedacht - um die Hauptidee zu veranschaulichen und jede Ableitung aufzuschreiben.
Verknüpfungsdiagramme werden für fast alles verwendet.
Sie sind in der Branche beliebt Software. Beispielsweise helfen sie dabei, den Fortschritt von explorativen Tests zu verfolgen. (Falls agile, schnelle Entwicklung und andere schnelle Softwareentwicklungsmethoden verwendet werden).
Beispiel. Diagramm für eine E-Commerce-Anwendung, bei der folgende Aspekte getrackt werden:
Beginnen Sie mit der Hauptidee, dem Ausgangspunkt – und fügen Sie weitere hinzu. Es gibt viele praktische (und kostenlose) Online-Chart-Tools. Zum Beispiel mindmup.com.
#5) ER-Diagramme (Entity-Relationship)
ER-Diagramme werden für das Datenbankdesign verwendet. Sie zeigen Datenbankentitäten und ihre Beziehungen. Solche Diagramme erfüllen im Anfangsstadium eine illustrative Funktion.
Es gibt viele Varianten von ER-Diagrammen, das einfachste sieht etwa so aus:
#6) Bonus: Layout
Einfache Bilder (Screenshots), die die zukünftige UI-Seite/Komponente in einem Diagramm zeigen. Mockups sind beim Testen sehr hilfreich. Mit ihrer Hilfe können Sie sich ein Bild vom Endprodukt machen. Somit wird das Design und die Analyse des Tests verbessert. Dadurch ist die Prüfeffizienz höher.
Dies können einfache, handgezeichnete Bilder, Webseitendiagramme oder andere Diagramme sein, die zeigen, wie das Endprodukt aussehen wird.
Ein einfaches Anmeldebildschirm-Layout könnte so aussehen:
In den meisten Fällen müssen Tester die Diagramme entschlüsseln, seltener müssen sie sie selbst erstellen. MS Visio und SmartDraw sind nützliche Tools, aber wenn Sie nach einem kostenlosen und einfachen Tool suchen, können Sie draw.io verwenden.
Wenn Sie keinen Zugang zum Netzwerk haben, müssen Sie einen Filzstift nehmen und ein Diagramm von Hand zeichnen. Dies ist eine etwas mühsame Methode, aber nicht weniger effektiv.
In der Disziplin "Ökologie"
2.3. Indikatoren für die Einhaltung der Anforderungen des SES
für die Universität "Irkutsk State Technical University"
in der Disziplin "Ökologie"
| FEPO-6 | FEPO-7 | FEPO-8 | FEPO-9 | FEPO-10 |
| Daten werden nicht bereitgestellt, weil Bildungseinrichtung hat nicht am Programm zur Information und analytischen Unterstützung der Internetprüfung im Bereich teilgenommen Berufsausbildung | ||||
| Die Anzahl der Studenten, die an den Tests teilgenommen haben - 48 Personen | Die Zahl der Studenten, die an den Tests teilgenommen haben - 139 Personen | Die Anzahl der Studenten, die an den Tests teilgenommen haben - 77 Personen | Die Anzahl der Studenten, die an den Tests teilgenommen haben - 15 Personen | |
| Die Anzahl der Schüler, die an der FEPO teilgenommen und die staatlichen Bildungsstandards gemeistert haben - 7 Personen (14,6%) | Die Anzahl der Studenten, die an der FEPO teilgenommen und die staatlichen Bildungsstandards gemeistert haben - 76 Personen (54,7%) | Die Anzahl der Studenten, die an der FEPO teilgenommen und die staatlichen Bildungsstandards gemeistert haben - 28 Personen (36,4%) | Die Anzahl der Schüler, die an der FEPO teilgenommen und die staatlichen Bildungsstandards gemeistert haben - 5 Personen (33,3%) |
2.4. Diagramm der Testergebnisse
an der Universität "Irkutsk State Technical University"
in der Disziplin "Ökologie"
3. Überwachung der Ergebnisse von Teststudenten des BEP der Universität
in der Disziplin "Ökologie"
3.1. Testergebnisse der Universitätsstudenten
„Staatliche Technische Universität Irkutsk“
in der Disziplin "Ökologie" in FEPO-10
Dieser Abschnitt enthält Indikatoren für die Einhaltung der Anforderungen des SES in der Disziplin für die wichtigsten Bildungsprogramme der Universität, deren Studenten an der Internetprüfung teilgenommen haben. Als Indikator für die Erfüllung der Anforderungen des Staatlichen Bildungsstandards wurde der Prozentsatz der Studierenden herangezogen, die alle didaktischen Einheiten (DU) des Faches gemeistert haben. Der Kriteriumswert des Indikators für die Erfüllung der Anforderungen des SES beträgt 50 %.
ANMERKUNGEN:
1. In der Tabelle sind die SEPs rot markiert, bei denen die Entwicklungsraten unter dem Kriteriumswert liegen, also unter 50 %.
2.
3.2. Indikatoren für die Beherrschung der Disziplin "Ökologie" in Russische Föderation im Allgemeinen
(entsprechend den Programmen der Universität, die an der FEPO teilgenommen hat)
Reis. 4.1. Die Ergebnisse der Beherrschung der Disziplin "Ökologie" durch Studenten
3.3. Überwachung der Testergebnisse der Schüler
Universität "Staatliche Technische Universität Irkutsk"
in der Disziplin "Ökologie"
| OOP-Chiffre | Hoppla | Der Prozentsatz der Studenten, die 100 % DU-Disziplinen beherrschen | ||||
| FEPO-6 | FEPO-7 | FEPO-8 | FEPO-9 | FEPO-10 | ||
| 080502.65 | Wirtschaft und Management im Unternehmen (nach Branchen) | – | 0% | – | – | – |
| 120101.65 | Angewandte Geodäsie | – | – | 47% | – | – |
| 130301.65 | Geologische Untersuchung, Prospektion und Exploration von Mineralvorkommen | – | – | – | * | – |
| 130302.65 | Prospektion und Exploration von Grundwasser sowie ingenieurtechnische und geologische Untersuchungen | – | – | – | 58% | – |
| 130404.65 | Untertägiger Abbau von Mineralvorkommen | – | – | 80% | – | – |
| 140211.65 | Stromversorgung | – | – | 60% | – | – |
| 150402.65 | Bergbaumaschinen und -geräte | – | – | 55% | – | – |
| 220301.65 | Automatisierung technologischer Prozesse und Produktion (nach Branchen) | – | 20% | – | – | – |
| 220501.65 | Qualitätskontrolle | – | – | – | 30% | – |
| 270106.65 | Herstellung von Baustoffen, Produkten und Konstruktionen | – | – | 36% | – | – |
| 270112.65 | Wasserversorgung und Abwasserentsorgung | – | – | 66% | – | – |
| 280101.65 | Lebenssicherheit in der Technosphäre | – | – | 40% | – | – |
| 280201.65 | Umweltschutz und rationeller Umgang mit natürlichen Ressourcen | – | – | – | – | 33% |
ANMERKUNGEN:
- In der Tabelle sind diejenigen Indikatoren für die Beherrschung der Disziplin, die unter dem Kriteriumswert liegen, dh weniger als 50 %, rot hervorgehoben.
- Wenn das Kontingent der Studierenden weniger als 10 Personen beträgt, werden die Schlussfolgerungen über die Übereinstimmung der Ausbildungsqualität der Studierenden dieses BEP mit den Anforderungen der Landesbildungsstandards für Fächer nicht gegeben, da sie statistisch nicht signifikant sind (in der Tabelle , die Bezeichnung "*").
- Bezeichnung «–» in der Tabelle weist darauf hin, dass die Studierenden dieses Bildungsprogramms im Rahmen einer bestimmten Stufe der FEPO nicht an Prüfungen in der Disziplin teilgenommen haben.
4. Thematische Inhalte der Inhalte der Teilbereiche der Disziplin „Ökologie“
in Übereinstimmung mit den Anforderungen von GOS-II
"Arten von Diagrammen" - Diagramm der Tiefen der größten Seen. Diagramme. Kuchendiagramm. Wenn sich die Werte zu etwas Ganzen (100%) addieren. 1) Wie lang ist die Nacht? Balkendiagramm. Inhalt. Aufgabe 2. Wir machen uns mit den gängigsten Arten von Diagrammen vertraut. Balkendiagramme. Foliennotizen. Lösung. Machen wir einen Anteil nach dem Schema 100% - 360? 30 % - x.
„Ergebnisse pädagogischen Handelns“ – Mut in sich kultivieren. 10 Gebote eines kreativen Menschen, abgeleitet von P. Weinzweig: „Sei Herr deines eigenen Schicksals. Das Konzept und die Aufgaben des Lehrers. Conceptio (lat.) - Begriff, Bedeutung, Darstellung. Pass auf deine Gesundheit auf. Bauen Sie Ihre Beziehungen zu Menschen auf Vertrauen auf. Legen Sie die erwarteten Ergebnisse Ihrer Lehrtätigkeit offen.
"Grafiken und Diagramme" - Lassen Sie uns diskutieren. Werte einer unabhängigen Größe. Mit Balkendiagrammen können Sie mehrere Werte an mehreren Punkten vergleichen. Grafiken und Diagramme. Wann werden Tortendiagramme verwendet? Wetter im Mai. Radardiagramm -. Gemäß der Tabelle können Sie die folgenden Diagramme erstellen: Diagramm -. Werte der abhängigen Größe.
"Grad 6 Balkendiagramme" - Klasse. Die durchschnittliche Punktzahl, die Schüler bei den Olympiaden erzielt haben. Wegdiagramm des Reisenden. Balkendiagramme. Aufgaben: Verkauf von Süßigkeiten in vier Monaten. 2. Lernen Sie, Balkendiagramme zu „lesen“, geben Sie Beispiele. 1. Vergleichen Sie die Zahlen: Die durchschnittliche Lebensdauer einiger Tiere. 1. Finden Sie heraus, welche Diagramme als Säulendiagramme bezeichnet werden.
„Diagramme und Grafiken erstellen“ – Die Farbe der Daten im Diagramm. Auszahlungsmethoden grafische Informationen in Delphi. "Darstellung grafischer Informationen in Delphi" Themenplan: Zum Beispiel. Wert auf der x-Achse Konstruktion von Grafiken und Diagrammen. Y-Achsenwert Betrachten Sie ein Beispiel. Wahl des Diagrammtyps: Die Darstellung der einfachsten geometrischen Formen auf dem Formular erfolgt durch die Shape-Komponente.
"Säulendiagramm" - Selbstständige Arbeit am Rechner. Für einen Teenager - eine halbe Packung. Tom stammelte mit zitternden Lippen: Ich werde dir helfen. Sehen Sie sich dieses Diagramm an und analysieren Sie es. Wie viele Fässer Honig hat Winnie Puuh durchschnittlich gegessen? Denn die Massen werden nicht durch Segmente, sondern durch rechteckige Säulen dargestellt. Und es wird mit einem Diagramm verglichen, das von einer anderen Gruppe erstellt wurde.
|
№№ p/p |
Beschreibung Fragment |
Kurzbeschreibung |
BEWERTUNG: ausgewählt |
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erfolgreich |
zufriedenstellend |
vergeblich |
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Ort der Umfrage |
Organisationen verschiedene Arten Moskau und Moskauer Gebiet | ||||
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Zeitpunkt der Befragung |
01.03.2009 – 01.04.2009 | ||||
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Art und Technik der Durchführung einer Befragung |
Fragebogen | ||||
2.2. Verallgemeinerung und Analyse der Antworten der Befragten.
Soziodemografische Daten:
Die demografische Zusammensetzung der Befragten: Männer - 34%, Frauen - 66%;
Alter der Befragten: 20-25 Jahre - 7%, 26-30 Jahre - 20%, 31-40 Jahre - 28%, 41 Jahre und älter - 45%;
Bildung der Befragten: Sekundarfachausbildung - 5%, unvollständige Hochschul- oder Hochschulbildung - 85%, akademischer Abschluss - 10%;
Berufserfahrung der Befragten in der letzten Führungsposition: weniger als ein Jahr - 7 %, 1-3 Jahre - 31 %, 4-5 Jahre - 20 %, mehr als 5 Jahre - 42 %.
Unter den Befragten drei Arten von Managern je nach Eigentumsform der Organisation: Manager von staatlichen Organisationen, Nichtregierungsorganisationen und Manager in der Privatwirtschaft (siehe Diagramme 3.1, 3.2, 3.3).
Diagramm 3.1 Arten von Organisationen, in denen eine Umfrage unter Führungskräften durchgeführt wurde.
Diagramm 3.2. Antworten der Befragten zum Vorhandensein von Konfliktsituationen in den Organisationen, in denen sie arbeiten.
Diagramm 3.3. Die Einstellung von Managern zu anhaltenden Konflikten in den Organisationen, in denen sie arbeiten.
Fast alle Befragten beantworteten die Frage nach dem Vorhandensein von Konflikten in den Organisationen, in denen sie arbeiten, positiv. Darüber hinaus können wir sagen, dass unter Managern eine weit verbreitete negative Einstellung gegenüber Konflikten am Arbeitsplatz besteht. Vielleicht liegt das daran, dass viele Führungskräfte von Organisationen entweder versuchen, alle Konflikte zu unterdrücken oder sie einfach zu ignorieren. Beide Optionen sind jedoch falsch, da der Manager im ersten Fall Konflikte beseitigt, die für die Organisation konstruktiv sind, und im zweiten Fall destruktive Konflikte frei entstehen lässt, die der Organisation und den Mitarbeitern großen Schaden zufügen drin.
Die Umfrage ergab auch, dass je schlechter eine Führungskraft mit Konfliktsituationen in ihrer Organisation umgeht, desto seltener treten dort Konflikte auf.
Das Hauptproblem ist: Die Idee einer konstruktiven Konfliktfunktion in einer Organisation ist für Führungskräfte keineswegs selbstverständlich und wird daher ausdrücklich abgelehnt. Gleichzeitig wird aus irgendeinem Grund übersehen, dass die Ursache jeder Konfliktentwicklung gerade der Widerspruch, das Aufeinanderprallen unterschiedlich gerichteter Kräfte und Tendenzen ist.
Im Allgemeinen hängt die Rolle von Konflikten natürlich davon ab, wie effektiv sie bewältigt werden. Um organisationale Konflikte zu bewältigen, müssen Manager oder Berater die Konfliktursachen und die Dynamik der Konfliktsituation erkennen und die Konfliktparteien identifizieren können.
Ehe am Arbeitsplatz - 19%
Nichterfüllung ihrer Pflichten - 15%
Zu spät zur Arbeit kommen oder die Arbeit vorzeitig verlassen – 14 %
Ineffiziente Nutzung der Arbeitszeit - 10 %
Mangel an kreativer Initiative - 9 %
Die Manager konnten auch 5 Hauptaktionen der Mitarbeiter der Organisation identifizieren, die eine Ermutigung durch das Management verdienen: 52
Effiziente Nutzung der Arbeitszeit - 18 %
Die Manifestation kreativer Initiative - 15%
Bereitschaft, anderen Mitarbeitern zu helfen - 14 %
Arbeiten ohne Ehe - 13%
Erfüllung aller Pflichten bei der Arbeit - 11%
Die Ergebnisse der Studie zeigten, in welchen Situationen Führungskräfte ihre Mitarbeiter lieber bestrafen oder im Gegenteil fördern. In der Regel ziehen es Manager vor, Mitarbeiter im Privaten zu bestrafen – 85 %, und – in Anwesenheit anderer Mitglieder der Organisation – zu 89 % zu ermutigen (Diagramme 3.4, 3.5).
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