Väčšina informácií k nám prichádza cez zrak a sluch. No informácie nesú aj pachy, chuť a hmatové vnemy. Napríklad, keď zacítite, že niečo horí, zistíte, že obed, na ktorý ste zabudli, bol spálený v kuchyni. Známe jedlo ľahko spoznáte podľa chuti a odhadnete množstvo cukru či soli v jedle. Hmatom, teda kontaktom s pokožkou, rozpoznávate známe predmety aj v tme a odhadujete teplotu vonkajších predmetov. Existujú teda rôzne spôsoby vnímania informácií osobou, spojené s rôznymi zmyslami, ktorými prichádzajú:
- - prostredníctvom videnia dostávame informácie vo forme obrazov;
- - informácie sú vnímané v zvukovej forme cez ucho;
- - informácie vo forme pachov sú vnímané cez čuch;
- - cez chuť - informácie z chuťových vnemov;
- - prostredníctvom dotyku - informácie vo forme hmatových vnemov.
Človek vníma informácie z okolitého sveta pomocou svojich zmyslov; je ich päť: zrak, sluch, chuť, čuch, hmat.
Väčšina informácií k nám prichádza cez zrak a sluch. No informácie nesú aj pachy, chuť a hmatové vnemy.
Napríklad, keď zacítite, že niečo horí, zistíte, že obed, na ktorý ste zabudli, bol spálený v kuchyni.
Známe jedlo ľahko spoznáte podľa chuti a odhadnete množstvo cukru či soli v jedle. Hmatom, teda kontaktom s pokožkou, rozpoznávate známe predmety aj v tme a odhadujete teplotu vonkajších predmetov. Existujú teda rôzne spôsoby vnímania informácií osobou, spojené s rôznymi zmyslami, ktorými prichádzajú:
prostredníctvom videnia dostávame informácie vo forme obrazov;
prostredníctvom sluchu sú informácie vnímané v zvukovej podobe;
informácie sú vnímané prostredníctvom čuchu vo forme pachov;
cez chuť – informácie z chuťových vnemov; prostredníctvom dotyku – informácie vo forme hmatových vnemov.
Dá sa povedať, že zmysly sú informačné kanály medzi vonkajším svetom a človekom. So stratou jedného z týchto kanálov (napríklad zraku alebo sluchu) sa zvyšuje informačná úloha ostatných zmyslov. Je známe, že slepí ľudia počujú ostrejšie a význam hmatu pre nich narastá.
Osoba si môže zapamätať alebo zapísať prijaté informácie a tiež ich preniesť na inú osobu. V akej forme sa to deje?
Ľudia medzi sebou najčastejšie komunikujú ústne alebo písomne, t. j. rozprávajú sa, píšu si listy, poznámky, články, knihy atď. Písaný text sa skladá z písmen, číslic, zátvoriek, bodiek, čiarok a iných znakov znamenia. Len tieto znaky nie sú písané, ale zvukové. Lingvisti ich nazývajú fonémy. Fonémy tvoria slová, slová tvoria frázy. Medzi písanými znakmi a zvukmi existuje priama súvislosť. Najprv sa totiž objavila reč a až potom písanie. Písanie je potrebné na zaznamenanie ľudskej reči na papier. Jednotlivé písmená alebo kombinácie písmen označujú zvuky reči a interpunkčné znamienka označujú pauzy a intonáciu.
História písania je veľmi zaujímavá! Systém písania, ktorý používame my a väčšina európskych krajín, sa nazýva zvuk. To, čo bolo povedané vyššie, platí pre zvukové písanie. Ale čínske písmo sa nazýva ideografické V ňom jedna ikona (často nazývaná hieroglyf) predstavuje slovo alebo významnú časť slova a japonské písmo sa nazýva slabičné. Tam jedna ikona predstavuje slabiku.
Najstaršia forma písma, ktorá pochádza od primitívnych ľudí, sa nazýva piktografia. Jeden piktogram je kresba, ktorá predstavuje koncept alebo dokonca celé posolstvo, dnes sa často používa piktogram. Napríklad dopravné značky, ktoré všetci poznáte, sú piktogramy.
Prirodzené a formálne jazyky
Ľudská reč a písanie úzko súvisia s pojmom „jazyk“. Nemyslí sa tým samozrejme rečový orgán, ale spôsob komunikácie medzi ľuďmi. Hovorené jazyky majú národný charakter. Existujú ruština, angličtina, čínština, francúzština a ďalšie jazyky. Lingvisti ich nazývajú prirodzené jazyky Prirodzené jazyky majú ústnu a písomnú formu.
Okrem hovorených (prirodzených) jazykov existujú aj formálne jazyky. Spravidla ide o jazyky nejakej profesie alebo oblasti vedomostí. Napríklad matematickú symboliku možno nazvať formálnym jazykom matematiky; notový zápis – formálny jazyk hudby.
Jazyk je symbolický spôsob reprezentácie informácií. Komunikácia v jazykoch je proces prenosu informácií v symbolickej forme.
Takže osoba prezentuje informácie pomocou rôznych jazykov. Možno uviesť príklady rôznymi spôsobmi symbolické znázornenie informácie nahrádzajúcej reč. Napríklad hluchonemí ľudia nahrádzajú reč gestami. Rozhodca na športovisku používa určitý posunkový jazyk, ktorý je hráčom zrozumiteľný.
Ďalšou bežnou formou prezentácie informácií je grafická forma. Sú to kresby, schémy, kresby, mapy, grafy, schémy. Pri štúdiu mnohých školských predmetov aktívne využívate takéto grafické informácie. Viditeľnosť grafické informácie uľahčuje pochopenie jeho obsahu. Zhrňme si formy prezentácie informácií.
Formy prezentácie informácií osobou:
- - text v prirodzenom jazyku v ústnej alebo písomnej forme;
- - grafická forma: výkresy, schémy, výkresy, mapy, grafy, schémy;
- - formálne jazykové symboly: čísla,
matematické vzorce, poznámky, chemické vzorce, dopravné značky atď.
Človek vníma informácie z vonkajšieho sveta všetkými zmyslami. Zmyslové orgány sú „informačné kanály“, ktoré spájajú človeka s vonkajším svetom.
Jazyk je symbolická forma reprezentácie informácií. Jazyky môžu byť prirodzené alebo formálne.
Osoba uchováva informácie alebo si ich vymieňa s inými ľuďmi v prirodzených jazykoch, formálnych jazykoch alebo v grafickej podobe.
Písanie je najdôležitejším spôsobom uchovávania a prenosu informácií. V histórii ľudstva sa vytvorili tieto formy písma: zvukové, slabičné, ideografické, obrazové.
Informačný koncept
Slovo „informácia“ pochádza z latinského slova informácie , čo v preklade znamená informácie, objasnenie, oboznámenie sa.
Pojem „informácie“ v kurze informatiky je základný, nemožno ho poskytnúť prostredníctvom iných, jednoduchších pojmov. Napríklad v geometrii sú základné pojmy: „bod“, „lúč“, „rovina“. Obsah základných pojmov v akejkoľvek vede je vysvetlený na príkladoch alebo odhalený porovnaním s obsahom iných pojmov.
Informácie sú to informácie o svete okolo nás, ktoré zvyšujú úroveň povedomia človeka.
Pre porovnanie uvádzame aj niektoré ďalšie definície a charakteristiky:
- Informácie – obsah správy alebo signálu; informácie zvažované v procese ich prenosu alebo vnímania, čo umožňuje rozšíriť vedomosti o predmete záujmu.
- Informácie sú jednou zo základných entít sveta okolo nás.
- Informácie odrážajú rozmanitosť, to znamená porušenie monotónnosti.
- Informácie sú jednou z hlavných univerzálnych vlastností hmoty.
- V domácnosti Informácia je v zmysle chápaná ako informácia, ktorú človek prijíma z okolitej prírody a spoločnosti prostredníctvom zmyslov, čím sa zvyšuje jeho úroveň uvedomenia.
- Informácia znamená vo vede nové nadobudnuté poznatky. Napríklad matematik do tohto konceptu zahrnie informácie, ktoré človek nedostal, ale vytvoril si ich sám pomocou dedukcií.
- V kybernetike pojem informácie je spojený s riadiacimi procesmi v zložitých systémoch,tá časť vedomostí, ktorá slúži na orientáciu, aktívne pôsobenie, riadenie, za účelom zachovania a rozvoja systému;
- Vo filozofickom zmysel - to je interakcia, reflexia, poznanie.
- V pravdepodobnostnom zmysle - je to informácia, ktorá úplne odstraňuje alebo znižuje neistotu existujúcu pred jej prijatím.
- V informatike informácie- sú to informácie o objektoch a javoch prostredia, ich parametroch, vlastnostiach a stave, ktoré znižujú mieru neurčitosti a neúplnosti, ktorá o nich existuje.
- V technológii Informácie sa týkajú správ prenášaných vo forme znakov alebo signálov.
Typy informácií
Autor: spôsob vnímaniainformácie sú rozdelené do nasledujúcich typov:zrakové, sluchové, chuťové, čuchové a hmatové. Toto rozdelenie je založené na zmysloch, ktorými človek vníma informácie: zrak, sluch, chuť, čuch a hmat, resp. Vedecký výskum ukazujú, že viac ako 90 % informácií, ktoré človek prijíma z vonkajšieho sveta, pochádza zo zraku a sluchu, asi 10 % z chuti, čuchu a dotyku. Svet živej prírody poskytuje veľmi veľa príkladov, kedy zmyslové orgány (orgány na prijímanie informácií) dosiahli úžasnú dokonalosť: bdelosť orlieho oka, všestranné zorné pole vážky, jemnosť čuchu a sluchu. voľne žijúcich zvierat. Aj zvieratá majú zmyslové orgány, ktoré ľudia nemajú. Toto je bočná čiara u rýb, ultrazvukový „lokátor“ u netopierov. Salamander má pod kožou na hlave žľazu, ktorá dokáže rozpoznať slnečné svetlo („tretie oko“). A had má oblasť kože medzi očami a nosom, ktorá je veľmi citlivá na teplo. Pomocou tohto orgánu had vníma tepelný obraz sveta.
Človek si vytvára zariadenia, ktoré mu umožňujú prijímať informácie, ktoré mu nie sú dostupné prostredníctvom priamych vnemov. Mikroskopy, teleskopy, teplomery, rýchlomery - zoznam by mohol pokračovať ďalej. Analógy ľudských zmyslových orgánov v technických zariadeniach zodpovedajú rôznym senzory . Prijímanie informácií je tzv vstup . IN osobný počítač Za zadávanie informácií sú zodpovedné špeciálne vstupné zariadenia: klávesnica, skener, digitizér, mikrofón, myš a oveľa viac.
Človek vníma informácie pomocou zmyslov. Vnímané informácie prichádzajú vo forme energetických signálov (svetlo, zvuk, teplo) a žiarenia (chuť a vôňa) a proces prijímania týchto signálov prebieha nepretržite.
Zmyslové orgány živého organizmu sú predovšetkým svojou povahou diskrétne . Vizuálne obrázky sú vnímané bunkami sietnice oka, hmatové vnemy vznikajú v senzorických neurónoch, pachy sú vnímané čuchovými receptormi, z ktorých každý je v ktoromkoľvek čase buď v excitovanom alebo neexcitovanom stave. Všetky zmyslové vnemy sa v tele transformujú z diskrétnej formy na spojitú a informácie nie sú uložené v jednotlivých neurónoch mozgu, ale sú v ňom úplne distribuované. Kontinuita reprezentácie, napríklad vizuálnych informácií, umožňuje človeku s istotou vnímať dynamiku okolitého sveta. Diskrétne množstvá neberte všetky možné hodnoty, ale len určité a dajú sa prepočítať.
V technológii sa nepretržitá informácia nazýva analógová. Mnoho zariadení vyrobených človekom pracuje s analógovými informáciami. Lúč televíznej obrazovky sa pohybuje po obrazovke, čo spôsobuje, že body svietia. Čím silnejší je lúč, tým jasnejšia je žiara. Zmena žiary prebieha plynule a nepretržite. Gramofón, ortuťový teplomer, tlakomer sú príklady analógových zariadení. Niektoré domáce spotrebiče môžu mať analógový aj digitálny dizajn. Napríklad tonometer je zariadenie na meranie krvného tlaku. Významný rozdiel je v tom, že analógové zariadenie môže poskytnúť absolútne ľubovoľnú hodnotu nameraných hodnôt (o niečo viac alebo menej ako delenie), zatiaľ čo množina údajov digitálneho zariadenia je obmedzená počtom číslic na indikátore. Počítač pracuje výlučne s diskrétnymi ( digitálny ) informácie. Pamäť počítača pozostáva z jednotlivých bitov, čo znamená, že je diskrétna. Senzory, cez ktoré sú vnímané informácie, merajú najmä spojité charakteristiky – teplotu, záťaž, napätie atď. Vzniká problém prevodu analógových informácií do diskrétnej formy. Idea odber vzoriek nepretržitý signál je nasledujúci. Nech je nejaký nepretržitý signál. Dá sa predpokladať, že počas krátkych časových úsekov je hodnota charakteristík tohto signálu konštantná a na konci každého intervalu sa okamžite mení. „Rozrezaním“ celého časového intervalu na tieto malé kúsky a prebratím hodnoty charakteristík na každom z nich získame signál s konečným počtom hodnôt. Takto sa to stane diskrétnym. Spojitá veličina je často spojená s grafom funkcie a diskrétna veličina je často spojená s tabuľkou jej hodnôt.
Tento proces sa nazývadigitalizácia analógového signálua transformácia informácií jeanalógovo-digitálna konverzia. Presnosť prevodu závisí od hodnoty diskrétnosť - vzorkovacie frekvencie: čím vyššia je vzorkovacia frekvencia, tým bližšie sú digitálne informácie kvalite analógových. Čím viac výpočtov však musí počítač vykonať a tým viac informácií uchováva a spracováva. Klasifikácia informácií
Informácie možno zhruba rozdeliť na rôzne druhy, na základe jednej alebo druhej z jeho vlastností alebo charakteristík, napríklad metódou kódovania, sférou výskytu, spôsobom prenosu a vnímania a sociálnym účelom atď.
- Spôsobom kódovania
Podľa spôsobu kódovania signálu možno informácie rozdeliť na analógové a digitálne. Analógový signál predstavuje informáciu o hodnote počiatočného parametra, ktorá je v informácii vykazovaná vo forme hodnoty iného parametra, ktorý je fyzikálnym základom signálu, jeho fyzickým nosičom. Napríklad uhly hodinových ručičiek sú základom pre analógové zobrazenie času. Výška ortuťového stĺpca v teplomere je parameter, ktorý dáva analógové informácie o teplote. Čím dlhší je stupeň v teplomere, tým vyššia je teplota. Na zobrazenie informácií v analógový signál používajú sa všetky stredné hodnoty parametrov od minima po maximum, t.j. teoreticky ich je nekonečne veľa. Digitálny signál používa len minimálny počet takýchto hodnôt, najčastejšie len dve, ako fyzický základ na zaznamenávanie a prenos informácií. Napríklad základ pre záznam informácií v počítači je založený na dvoch stavoch fyzického nosiča signálu – elektrickom napätí. Jedným stavom je, že existuje elektrické napätie, bežne označované jedným (1), druhým stavom je, že neexistuje žiadne elektrické napätie, bežne označované nulou (0). Preto na sprostredkovanie informácie o hodnote počiatočného parametra je potrebné použiť reprezentáciu dát vo forme kombinácie núl a jednotiek, t.j. digitálna reprezentácia. Je zaujímavé, že v istom čase boli vyvinuté a používané počítačov, ktoré boli založené na ternárnej aritmetike, keďže je prirodzené brať nasledujúce tri ako hlavné stavy elektrického napätia: 1) napätie je záporné, 2) napätie je nulové, 3) napätie je kladné. Stále vychádzajú vedeckých prác, venovaný takýmto strojom a popisujúcim výhody ternárnej aritmetiky. Teraz súťaž vyhrali výrobcovia binárnych strojov. Bude to vždy takto? Tu je niekoľko príkladov z domácnosti digitálnych zariadení. Elektronické hodinky s digitálnym displejom poskytujú digitálne časové informácie. Kalkulačka vykonáva výpočty s digitálnymi údajmi. Mechanický zámok s digitálnym kódom možno nazvať aj primitívnym digitálnym zariadením.
- Podľa oblasti pôvodu
Podľa oblasti pôvodu možno informácie klasifikovať nasledovne. Informácie, ktoré vznikajú v neživej prírode, sa nazývajú elementárne, vo svete zvierat a rastlín – biologické, v ľudskej spoločnosti – sociálne. V prírode, živej i neživej, informácie prenášajú: farba, svetlo, tieň, zvuky a pachy. V dôsledku spojenia farby, svetla a tieňa, zvukov a vôní vzniká estetická informácia. Spolu s prirodzenými estetickými informáciami v dôsledku tvorivej činnosti ľudí vznikol aj ďalší druh informácií - umelecké diela. Okrem estetickej informácie vznikajú v ľudskej spoločnosti aj sémantické informácie ako výsledok poznania zákonitostí prírody, spoločnosti a myslenia. Rozdelenie informácie na estetickú a sémantickú je zrejme veľmi podmienené, treba jednoducho pochopiť, že v niektorých informáciách môže prevládať ich sémantická časť a v inej zase estetická.
- Podľa spôsobu prenosu a vnímania
Podľa spôsobu prenosu a vnímania sa informácie zvyčajne klasifikujú nasledovne. Informácie prenášané vo forme viditeľných obrázkov a symbolov sa nazývajú vizuálne; prenášané zvukmi - sluchové; pocity - hmatové; vonia - chuť. Informácie vnímané kancelárskymi zariadeniami a počítačmi sa nazývajú strojovo orientované informácie. Množstvo strojovo orientovaných informácií neustále narastá vďaka stále väčšiemu využívaniu nových informačných technológií v rôznych sférach ľudského života.
- Na verejné účely
Podľa verejných účelov možno informácie rozdeliť na hromadné, špeciálne a osobné. Masové informácie sa zase delia na spoločensko-politické, každodenné a populárno-náučné. Špeciálne informácie sa delia na výrobné, technické, manažérske a vedecké. Technické informácie má nasledujúce stupne:
priemysel obrábacích strojov,
strojárstvo,
inštrumentálny...
- Vedecké informácie sa delia na biologické, matematické, fyzikálne...
- Podľa formy prezentácie
- Textové informácie obsiahnuté v tlačených alebo písomných dokumentoch alebo zobrazené technickými zariadeniami vo forme textu.
- Grafické maľby, kresby, fotografie, grafy, schémy, videoobrazy na obrazovke televízora alebo počítača.
- Zvuková reč, hudba, zvukové efekty.
- Číselné množiny číselných údajov.
- Ovládacie príkazy a pokyny, ktoré sa prenášajú určitým účinkujúcim (ľudia, zvieratá, roboty, CNC stroje, počítače).
- Multimediálne informácie, ktoré obsahujú niekoľko druhov informácií (kino).
Informačné vlastnosti
Človek potrebuje informácie nie všeobecne, ale konkrétne v správnom čase, aby sa mohol orientovať vo svete okolo seba a rozhodovať sa o ďalších krokoch.
Aby informácie prispievali k správnym rozhodnutiam, musia sa vyznačovať nasledujúcimi vlastnosťami:
- užitočnosť alebo relevantnosť (súlad s potrebami spotrebiteľov);
- spoľahlivosť (pravda o stave vecí, absencia skrytých chýb);
- úplnosť (dosť na pochopenie a rozhodnutie);
- relevantnosť resp aktuálnosť(význam pre súčasnú dobu);
- dostupnosť (možnosť jeho prijatia týmto spotrebiteľom);
- bezpečnosť (nemožnosť neoprávneného použitia alebo úpravy);
- ergonómia (vhodnosť tvaru alebo objemu z pohľadu daného spotrebiteľa);
- objektívnosť (nezávisí od názoru nikoho);
- jasnosť (jasne vyjadrené).
- Úplnosť (informácie sú úplné, ak sú dostatočné na rozhodovanie)
- Presnosť (určená stupňom blízkosti k skutočnému stavu objektu, procesu, javu)
Informačné vlastnosti sa delia na:
Atributívny;
pragmatický;
Dynamický.
Atributívne vlastnosti sú tie vlastnosti, bez ktorých informácie neexistujú. Pragmatické vlastnosti charakterizujú mieru užitočnosti informácií pre používateľa, spotrebiteľa a prax. Dynamické vlastnosti charakterizujú zmenu informácií v čase.
Diskrétnosť
Atributívne vlastnosti informácií, ktorým musíte venovať pozornosť, sú vlastnosťou diskrétnosti. Informácie a poznatky obsiahnuté v informáciách sú diskrétne, t.j. charakterizovať jednotlivé faktografické údaje, vzory a vlastnosti skúmaných objektov, ktoré sú distribuované vo forme rôznych správ pozostávajúcich z čiary, zloženej farby, písmena, čísla, symbolu, znaku.
Kontinuita
Informácie majú tendenciu splývať s tým, čo už bolo zaznamenané a nazhromaždené skôr, čím sa podporuje progresívny vývoj a akumulácia. To potvrdzuje ďalšiu atribútovú vlastnosť informácie – kontinuitu.
Význam a novosť
Pragmatické vlastnosti informácie sa prejavujú v procese využívania informácií. V prvom rade táto kategória vlastností zahŕňa prítomnosť významu a novosti informácie, ktorá charakterizuje pohyb informácií v sociálnej komunikácii a zvýrazňuje tú jej časť, ktorá je pre spotrebiteľa nová.
Utility
Užitočné informácie sú informácie, ktoré znižujú neistotu informácií o objekte. Dezinformácie sa považujú za záporné hodnoty užitočné informácie. Pojem užitočnosť informácií sa často používa na opis vplyvu, ktorý majú prichádzajúce informácie na vnútorný stav človeka, jeho náladu, pohodu a napokon zdravie. Užitočná alebo pozitívna informácia je v tomto zmysle taká, ktorú človek s radosťou vníma, napomáha k zlepšeniu jeho blahobytu a negatívna informácia pôsobí deprimujúco na psychiku a pohodu človeka a môže viesť k zhoršeniu zdravie, napríklad infarkt.
Hodnota
Ďalšou pragmatickou vlastnosťou informácie je jej hodnota. Je dôležité poznamenať, že hodnota informácií sa medzi rôznymi spotrebiteľmi a používateľmi líši.
Kumulatívnosť
Kumulatívna vlastnosť charakterizuje hromadenie a ukladanie informácií.
Rast informácií
V prvom rade je potrebné poznamenať vlastnosť informačného rastu. Pohyb informácií v informačných komunikáciách a ich neustále šírenie a rast určujú vlastnosť viacnásobnej distribúcie alebo opakovania. Hoci informácie závisia od konkrétneho jazyka a konkrétneho rečníka, nie sú striktne spojené ani s konkrétnym jazykom, ani s konkrétnym hovorcom. Vďaka tomu môže informácie prijímať a využívať viacero spotrebiteľov. Toto je vlastnosť opätovnej použiteľnosti a prejavom vlastnosti šírenia informácií naprieč rôznymi zdrojmi.
Starnutie
Z dynamických vlastností je potrebné poznamenať aj vlastnosť informačného starnutia.
Každý človek je denne konfrontovaný s veľkým množstvom rôznych informácií. Je rôznorodá a môže a nemusí byť veľmi užitočná. Ale v každom prípade sa bez nej nedá žiť. Veda o informatike priamo súvisí s informáciami, je predmetom jej štúdia. Nižšie sa pozrieme na koncept a typy informácií.
Informácie sú primárnym, základným pojmom v informatike. Nedá sa to určiť pomocou iných, keďže ešte neexistujú. Problém definície komplikuje skutočnosť, že tento pojem sa používa v mnohých vedách (kybernetika, informatika, biológia, fyzika atď.) a v každej z nich je spojený s rôznymi systémami vedeckého poznania.
Informácie a fyzika
Vo fyzike existuje pojem „entropia systému“, ktorý je mierou chaosu, neporiadku pre termodynamický systém, zatiaľ čo informácia (antientropia) je mierou jeho zložitosti a poriadku. Ak sa jeho zložitosť zvýši, množstvo entropie sa zníži a množstvo informácií sa zvýši. K podobnému procesu, pri ktorom pribúdajú informácie, dochádza v otvorených, samostatne sa vyvíjajúcich systémoch živej prírody (bielkovinové organizmy a molekuly, populácie zvierat), ktoré si vymieňajú energiu a hmotu s prostredím. Dá sa povedať, že vo fyzike sa informácia považuje za antientropiu.
Informácie a biológia
V biológii, skúmaní živej prírody, sú informácie spojené s vhodným správaním živých organizmov. Toto správanie je založené na informáciách prijímaných telom o vonkajšom prostredí.
V biológii sa pojem „informácia“ používa aj pri štúdiách mechanizmov dedičnosti, keďže je známe, že genetická informácia môže byť dedená a uložená v každej bunke živého organizmu. Všetky informácie o štruktúre organizmov obsahujú také molekulárne štruktúry, ako sú gény. Vedci, ktorí to vedia, môžu tvoriť presná kópia organizmy len z jednej bunky (klonovanie).
Informácie a kybernetika
Kybernetika je veda o kontrole; pojem „informácie“ je v nej spojený s procesmi riadenia v pomerne zložitých systémoch (technické zariadenia, živé organizmy). Normálna prevádzka technické zariadenie alebo životná aktivita každého organizmu závisí od kontroly, vďaka ktorej možno hodnoty ich parametrov udržiavať v požadovaných medziach. Prijímanie, ukladanie, transformácia a prenos informácií sú procesy riadenia.
Definície "informácie"
Informácie sú rôzne informácie o javoch a objektoch prostredia, ako aj o ich vlastnostiach, stavoch a parametroch, ktoré môžu znížiť existujúcu neistotu neúplných vedomostí o nich. Ide o jednu z pôvodných všeobecných vedeckých kategórií, ktorá odráža štruktúru hmoty a spôsoby jej poznania, nemožno ju redukovať na iné, jednoduchšie pojmy.
Informácia je reprezentácia (pochopenie, interpretácia, význam), ktorá vzniká v mysliacom aparáte človeka ihneď po prijatí údajov, prepojená s predchádzajúcimi pojmami a znalosťami. Toto je obsah signálu alebo správy, informácie, ktorá sa zvažuje v procese jej vnímania alebo prenosu.
Informácie o funkciách
Informácie majú charakteristickú črtu, ktorá ich odlišuje od iných objektov spoločnosti a prírody - ide o dualizmus, pretože jeho vlastnosti môžu byť ovplyvnené vlastnosťami údajov, ktoré tvoria jeho obsah, ako aj metódami, ktoré interagujú s údajmi počas informačného procesu. .
Exkluzivita informácií
Informácie sa zobrazia iba vtedy, ak existujú objekty, ktoré sú vo vzájomnom kontakte. Nevymieňa sa medzi žiadnymi objektmi, ale iba medzi tými, ktoré sú organizovanou štruktúrou (systémom). Prvky takéhoto systému nemusia byť nevyhnutne ľudia: výmena rôznych informácií môže prebiehať medzi zvieratami a rastlinami, živou a neživou prírodou, zariadeniami a ľuďmi.
Typy informácií v informatike
V priebehu dejín sa človek snažil pretvárať prírodu a spoločnosť a v tomto procese sa objavovali stále nové a nové informácie. Budeme brať do úvahy všetky typy informácií. Tabuľka je uvedená nižšie.
Typy informácií podľa prezentačnej formy
Informácie môžu byť prezentované v rôznych formách. Textové informácie (prezentované vo forme symbolov abecedy jazyka) vnímame čítaním kníh, časopisov, novín a vyhľadávame ich v textovej podobe pomocou internetu. Zároveň môžeme prijímať symbolické informácie, ktoré pozostávajú z čísel v rôzne systémy Zúčtovanie Pri pohľade na všetky druhy ilustrácií, malieb, schém, kresieb, grafov sme schopní vnímať grafickú podobu informácií. Zvukové správy prichádzajú k nám od iných ľudí, ktorí niečo hovoria, počujeme ich pomocou rádií a zariadení na reprodukciu zvuku. No najčastejšie uprednostňujeme kombinovaný typ prijímania informácií, kedy sa nám napríklad nielen hovorí, ale aj ukazuje; povedz a nech si to prečítaš sám. Má na nás najväčší vplyv. Typy informácií, o ktorých sa uvažuje v informatike, sa neustále stretávajú v každodennom živote každého človeka a dobrovoľne alebo nedobrovoľne ich vnímame, sú uložené v našej pamäti.
Typy informácií pomocou vnímania
Lekcia informatiky, ktorá skúma typy informácií, môže poskytnúť informácie, ktoré môžu byť vnímané rôznymi spôsobmi rôznymi zmyslami. Zrakové – vnímané zrakom, sluchové – sluchové, hmatové – vnemy, čuchové – čuch a údaje o chuti nám dáva jazyk. Určité typy informácií v informatike môžu rôzni ľudia vnímať odlišne. Niektorí ľudia si viac pamätajú, ak niečo počuli, iní - ak niečo videli a iní - ak sa toho dotkli.
Typy informácií podľa typu signálu
V informatike je zvyčajné rozlišovať medzi hlavnými typmi informácií: analógové (spojité) a znakové (diskrétne). Znak možno prenášať, spracovávať a uchovávať vo forme súboru rôzne postavy. Môže byť obsiahnutý v ručne písaných a tlačených dokumentoch, môže odrážať stav digitálnych strojov a pod. Opakom tohto typu sú súvislé informácie, ktoré sú stelesnené vo zvukových, vizuálnych a iných obrazoch, možno ich pozorovať aj v súvislých trajektóriách procesy (kardiogram, oscilogram) .
Dá sa povedať, že všetky informácie môžu byť prezentované v analógovej forme (svetlo, zvuk) alebo ako postupnosť jednotlivých signálov (počítačový kód, elektrické impulzy).
Z vyššie uvedených pojmov a typov informácií je jasné, aké sú rozmanité a mnohostranné. Každý z nás ho neustále vníma, spracováva, prenáša. Náš život je bez neho nemožný. Typy a médiá informácií sa v priebehu ľudskej histórie menili. Od zárezov na stenách jaskýň a primitívnej reči sme sa posunuli na modernú úroveň vývoja.
prijíma prostredníctvom: 1) špeciálnych zariadení; 2) orgány dotyku; 3) sluchové orgány; 4) teplomer. 3. Príkladom textovej informácie môže byť: 1) násobilka na obale školského zošita; 2) ilustrácia v knihe; 3) pravidlo v učebnici materinského jazyka; 4) fotografovanie; 4. Preklad textu z anglický jazyk v ruštine možno nazvať: 1) proces ukladania informácií; 2) proces získavania informácií; 3) proces ochrany informácií; 4) proces spracovania informácií. 5. Výmena informácií je: 1) robenie domácich úloh; 2) sledovanie televízneho programu; 3) pozorovanie správania rýb v akváriu; 4) telefonovanie. 6. Číselný systém je: 1) znakový systém, v ktorom sa čísla píšu podľa určitých pravidiel pomocou symbolov (čísel) určitej abecedy; 2) ľubovoľná postupnosť čísel 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9; 3) postupnosť čísel 0, 1 je nekonečná; 4) množina prirodzených čísel a znakov aritmetických operácií. 7. Binárne číslo 100012 zodpovedá desatinné číslo: 1) 1110 2) 1710 3) 25610 4)100110 8. Číslo 2410 zodpovedá číslu: 1) 1816 2) VF16 3) 2016 4)1011016 9. Jednotkou informácie 1) bajt je: ; 2) 1 bit; 3) 1 baud; 4) 1 cm 10. Ktoré zariadenie je určené na zadávanie informácií: 1) procesor; 2) tlačiareň; 3) klávesnica; 4) monitor. 11. Počítačové vírusy: 1) vznikajú v dôsledku porúch počítačového hardvéru; 2) majú biologický pôvod; 3) sú vytvorené ľuďmi špeciálne na to, aby spôsobili poškodenie počítačov; 4) sú dôsledkom chýb v operačný systém. 12. Algoritmus je: 1) pravidlá pre vykonávanie určitých akcií; 2) súbor príkazov pre počítač; 3) protokol pre počítačová sieť; 4) popis postupnosti akcií, ktorých striktné vykonávanie vedie k riešeniu úlohy v konečnom počte krokov. 13. Vlastnosť algoritmu, ktorá spočíva v tom, že algoritmus musí viesť k správnemu výsledku pre všetky platné vstupné hodnoty, sa nazýva: 1) účinnosť; 2) masová účasť; 3) diskrétnosť; 4) končatina. 14. Vlastnosť algoritmu, ktorá spočíva v tom, že ten istý algoritmus možno použiť s rôznymi počiatočnými údajmi, sa nazýva: 1) účinnosť; 2) masová účasť; 3) končatina; 4) determinizmus. 15. Textový editor – program určený na: 1) vytváranie, úpravu a formátovanie textových informácií; 2) práca s obrázkami v procese vytvárania herných programov; 3) riadenie zdrojov PC pri vytváraní dokumentov; 4) automatický preklad z symbolické jazyky do strojových kódov. 16. Medzi hlavné funkcie textového editora patrí: 1) kopírovanie, presúvanie, ničenie a triedenie fragmentov textu; 2) vytváranie, úprava, ukladanie a tlač textov; 3) prísne dodržiavanie pravopisu; 4) automatické spracovanie informácií prezentovaných v textových súboroch. 17. Kurzor je: 1) zariadenie na zadávanie textových informácií; 2) kláves na klávesnici; 3) najmenší zobrazovací prvok na obrazovke; 4) značka na obrazovke monitora označujúca pozíciu, v ktorej sa zobrazí text zadaný z klávesnice. 18. Formátovanie textu je: 1) proces vykonávania zmien existujúceho textu; 2) postup ukladania textu na disk vo formulári textový súbor; 3) proces prenosu textových informácií prostredníctvom počítačová sieť; 4) postup čítania predtým vytvoreného textu z externého úložného zariadenia. 19. Text napísaný textový editor, je uložený na externom úložnom zariadení: 1) ako súbor; 2) kódovacie tabuľky; 3) katalóg; 4) adresáre. 20. Jednou z hlavných funkcií grafického editora je: 1) zadávanie obrázkov; 2) uloženie kódu obrázka; 3) vytváranie obrázkov; 4) zobrazenie výstupu obsahu videopamäte. 21. Elementárny objekt použitý v rastri grafický editor, je: 1) bod obrazovky (pixel); 2) obdĺžnik; 3) kruh; 4) farebná paleta. 22. Tabuľka je: 1) aplikačný program, určený na spracovanie údajov štruktúrovaných vo forme tabuľky; 2) aplikačný program na spracovanie obrazu; 3) PC zariadenie, ktoré riadi svoje zdroje v procese spracovania údajov v tabuľkovej forme; 4) systémový program, ktorý spravuje prostriedky PC pri spracovaní tabuliek. 23. Tabuľka je: 1) zbierka očíslovaných riadkov a stĺpcov pomenovaných písmenami latinskej abecedy; 2) súbor riadkov a stĺpcov pomenovaných písmenami latinskej abecedy; 3) súbor očíslovaných riadkov a stĺpcov; 4) množina riadkov a stĺpcov pomenovaných užívateľom ľubovoľným spôsobom. 24. Vyberte správnu položku pre vzorec pre tabuľku: 1) C3+4*E 2) C3=C1+2*C2 3) A5B5+23 4) =A2*A3-A4
Typy informácií
Ľudské vnímanie informácií
Človek vníma informácie o objektoch v okolitom svete prostredníctvom zmyslov: zrak, sluch, čuch, chuť, dotyk. Takmer 90 % informácií človek prijíma prostredníctvom orgánov zraku, asi 9 % prostredníctvom orgánov sluchu a iba 1 % prostredníctvom ostatných zmyslov (čuch, chuť, hmat).
V závislosti od spôsobu, akým osoba vníma informácie, sa rozlišujú nasledujúce typy.
Vizuálne (vizuálne 2) informácie - informácie vnímané orgánmi zraku (očami), t.j. niečo, čo sa dá „vidieť“. Telo vďaka videniu dostáva informácie o veľkosti, tvare, farbe, zmene polohy a ďalších vlastnostiach a pôsobení predmetov v okolitom svete. Tento typ informácií človek prijíma z textov kníh, kresieb a fotografií, zemepisných máp, filmov atď.
Zvuková informácia je informácia vnímaná sluchovými orgánmi (ušami), t.j. niečo, čo sa dá „počuť“. Takouto informáciou je ľudská reč, hudba, rôzne signály a zvuky (napríklad vyzváňajúci telefón, alarm, zvuk idúceho auta).
Informácie o pachoch sú informácie vnímané čuchovými orgánmi (nachádzajú sa v nosovej dutine), t.j. niečo, čo môžete „voňať“. Pomocou týchto orgánov človek reaguje na prchavé molekuly látky a vníma informácie o pachoch.
Všeobecne sa uznáva, že človek rozlišuje asi 10 000 pachov a nie každý môže nájsť vhodné meno. Arómu jahôd napríklad vytvára 40 rôznych látok. Americkí chemici zostavili ich zoznam a vypočítali ich počet
Z latinčiny visualis – vizuálny.
Pokus umelo obnoviť jahodovú príchuť vyústil do zmesi, ktorá vydávala silný gumový zápach.
Človek si zapamätá toľko pachov, koľko dokáže rozlíšiť.
Chuťové informácie sú informácie vnímané chuťovými orgánmi (nachádzajú sa v ústnej dutine), t.j. niečo, čo sa dá „ochutnať“. Predpokladá sa, že človek vníma len štyri základné chute: sladkú, kyslú, slanú, horkú. Všetky ostatné príchute sú získané kombináciou týchto štyroch.
Citlivosť jazyka nie je rovnaká na „rôzne chute“. Horké látky sú najčastejšie na prvom mieste. To je presne ten prípad, keď mucha v masti pokazí sud medu. Chuť horkých látok, ako je chinín a strychnín, je skutočne zreteľne vnímaná pri riedení 1:100 000 alebo viac (to je asi čajová lyžička látky zriedená v 500 kilogramoch vody!).
Hoci celková plocha všetkých buniek, ktoré vnímajú čuch, je menšia ako tých, ktoré vnímajú chuť (je to len 2,5 cm2), čuch je asi 10 tisíckrát silnejší ako schopnosť vnímať chuť.
Hmatové informácie sú informácie vnímané orgánmi hmatu (nachádzajú sa v koži, svaloch, šľachách, slizniciach pier, jazyku a pod.), t.j. niečo, čoho sa možno „dotknúť“. Pomocou dotyku človek dostáva informácie o tvare a veľkosti predmetu, vlastnostiach jeho povrchu (hladký, rebrovaný, drsný a pod.), teplote, vlhkosti, polohe a pohybe predmetu v priestore atď.
Na získanie presnejších informácií o objektoch v okolitom svete ľudia používajú rôzne zariadenia. Napríklad na meranie teploty objektu sa používa teplomer a na meranie veľkosti objektu sa používa pravítko. Na meranie osvetlenia v školskej triede sa používa prístroj nazývaný luxmeter. Existujú zariadenia, ktoré sa dajú použiť na detekciu dymu v miestnosti, keď dôjde k požiaru.
Ľudská reprezentácia informácií
Osoba môže prezentovať prijaté informácie rôznymi spôsobmi, v rôznych formách. Od staroveku ľudia prenášali informácie pomocou výrazov tváre, gest, reči, kresieb a nahrávok. S nástupom fotografie a kina, rozhlasu a televízie vznikli nové možnosti na výmenu informácií medzi ľuďmi a ich prenos z generácie na generáciu.
V závislosti od formy prezentácie informácií sa rozlišujú nasledujúce typy.
Textová informácia je informácia prezentovaná vo forme postupnosti znakov. Takýmito symbolmi môžu byť písmená abecedy rôznych jazykov, interpunkčné znamienka, čísla a znaky aritmetické operácie, symboly na písanie poznámok a iné. Napríklad knižné texty, notový záznam, symboly znamení zverokruhu atď.
Grafické informácie - informácie prezentované vo forme obrázkov (napríklad kresby, schémy, fotografie, grafy atď.).
Zvukové informácie - informácie prezentované vo forme zvuku (napríklad ústne správy, hudobných diel informačné signály atď.).
Video informácie sú informácie prezentované vo forme meniaceho sa obrazu (napríklad filmy, kreslené filmy).
Veľmi často sa využívajú kombinované formy prezentácie informácií, ktoré kombinujú viaceré z vyššie uvedených foriem. Napríklad filmy majú soundtrack a kresby môžu obsahovať textové nápisy atď.
Otázky a úlohy:
1. Vymenujte zmysly, ktorými človek vníma informácie o predmetoch v okolitom svete.
Uveďte typy informácií podľa toho, ako ich človek vníma. Doplňte svoju odpoveď príkladmi.
Pomenujte vlastnosti objektu „sedmokráska“, ktoré možno: a) vidieť; b) počuť; c) vôňa; d) vyskúšať; d) dotýkať sa.
Pomenujte zariadenia, ktoré „pomáhajú“ človeku: a) vidieť; b) počuť; c) vôňa; d) vyskúšať; d) dotýkať sa.
Uveďte spôsoby, akými si ľudia môžu navzájom vymieňať informácie.
Uveďte typy informácií v závislosti od formy ich prezentácie.
Aké informácie sa nazývajú textové? Uveďte príklady.
Aké informácie sa nazývajú grafické? Uveďte príklady.
Aké informácie sa nazývajú zvuk? Uveďte príklady.
Aké kombinované formy prezentácie informácií poznáte? Svoju odpoveď zdôvodnite.
Pamäťové médium
Od dávnych čias ľudia čelili potrebe uchovávať informácie a prenášať ich z generácie na generáciu. Spočiatku si človek ukladá informácie o objektoch v okolitom svete do vlastnej pamäte. Nositeľom informácií je v tomto prípade ľudský mozog.
Pamäťové médium je objekt používaný na ukladanie a prenos informácií.
Neustále hromadenie veľkého množstva informácií, potreba ich využívania a odovzdávania ďalším generáciám vedie k vzniku a vývoju nových nosičov informácií.
Naši dávni predkovia nám zanechali informácie o sebe a svojich vedomostiach v podobe skalných malieb v jaskyniach, kde žili. Informácie sa prenášali aj ústne vo forme rozprávok, legiend a piesní. Postupom času sa objavili kompaktnejšie médiá, ktoré pri menších rozmeroch umožňovali uchovávať viac informácií o svete okolo nás: hlinené tabuľky, tabuľky, papyrus, pergamen. Vynález papiera a tlače otvoril novú éru v uchovávaní a šírení informácií.
Rozvoj vedy a techniky v 19. – 20. storočí viedol k vzniku médií ako fotografické a filmové filmy, gramofónové platne, magnetické pásky a kompaktné disky. V súčasnosti sa pomocou rádia, televízie a počítačov prenáša obrovské množstvo informácií do všetkých kútov Zeme. V pamäti moderný počítač Môžete uložiť akýkoľvek typ informácií: textové, grafické, zvukové a obrazové informácie.
Otázky a úlohy:
Čo je pamäťové médium? Uveďte príklady
Na čo slúži pamäťové médium?
Načítava sa...