Нехтування правилами безпеки при роботі з комп'ютером може призвести до негативних наслідків для користувача у вигляді шкоди здоров'ю та майну. Навіть дотримуючись техніки безпеки як з роботою зі складним побутовим пристроєм, ви можете отримати непряму шкоду своєму здоров'ю, якщо не дотримуватиметеся рекомендацій лікарів, спеціально розроблених для користувачів ПК.
Шкода здоров'ю при роботі з комп'ютером і як його уникнути
Тривала робота з комп'ютером призводить до накопичувального негативного впливу здоров'я, тобто. шкода довгий час може не виявлятися явно, а поступово і непомітно накопичується. Найнебезпечнішими впливами на здоров'я є:
- Високе навантаження на органи зору, що викликає його погіршення та появу синдромів «червоного ока» та «сухого ока».
- Захворювання суглобів, спричинене неправильною позою під час тривалої роботи з комп'ютером.
- Високе навантаження на психіку та нервову систему, що виникає при тривалій концентрації уваги при великому потоці інформації тривалий час.
Як максимально знизити шкідливий вплив на здоров'я під час роботи з комп'ютером
Дотримання простих правилпри роботі з комп'ютером допоможе максимально усунути негативний вплив на ваше здоров'я.
- Дотриманням правильної відстані до . Правильною відстанню від очей до екрана вважається та відстань, при якій користувач може дотягнутися кінчиками пальців прямої руки до верху монітора.
- повинна знаходитися за 20-30 см від краю столу.
- Стілець або крісло повинні забезпечити пряму поставу, коли спина трохи впирається в спинку крісла або стільця.
- При роботі з клавіатурою та мишею руки мають бути зігнуті, а лікті розташовуватись на столі або підлокітниках крісла. У такому положенні рук відсутня напруга в кистях. При положенні рук не повинно сильно змінюватися.
- Ноги не повинні бути зігнуті під стілець або крісло, а випрямлятися вперед з упором у тверду поверхню.
- Щогодини робити коротку перерву в роботі з комп'ютером і робити невелику розминку для зняття напруги у суглобах та м'язах. Для зняття напруги в очах корисно буде зробити зарядку для органів зору, яка включає кругові рухи відкритими очима, зміна точки фокусування очей з близькою до далекої.
Техніка безпеки під час роботи з комп'ютером
Комп'ютер – це складний пристрій, що працює під напругою, тому на нього поширюються техніка безпеки до електричних пристроїв. До комп'ютера дотримуйтесь основних правил:
- Не працюйте з комп'ютером за наявності зовнішніх пошкоджень корпусу або ізоляції силових кабелів. У цьому випадку потрібна заміна кабелів або звернення до сервісного центру.
- Не кладіть на корпус і зберігайте у ньому різні предмети, особливо важкі, т.к. у цьому випадку може виникнути вібрація, яка може спричинити порушення роботи комп'ютера.
- Не рекомендується вмикати комп'ютер у розетку без заземлення. Розетки та вилки мають бути цілісними, без пошкоджень.
- Не вмикайте комп'ютер у приміщенні з високою вологістю.
- Не залишайте працюючий ПК без нагляду тривалий час.
- Провід і силові кабелі комп'ютера повинні бути розташовані так, щоб унеможливити наступ на них або поставити щось важке.
- Не можна працювати з комп'ютером під час відкритого корпусу системного блоку.
Поділитись.
Сьогодні комп'ютер міцно увійшов до нашого життя. А для сучасних дітей він взагалі став чимось звичним, буденним, тим, що було і буде завжди. Тому повністю захистити дошкільника від комп'ютера не вдасться. Та це й не треба!
Комп'ютер – це корисна річ для дитини.Потрібно лише правильно ним користуватися. Про ці правила та про те, як мінімізувати шкідливий впливкомп'ютера, ми й поговоримо у цій статті.
Багато дорослих знають, як втомлюються очі після багатогодинного сидіння за комп'ютером. Дійсно, комп'ютер - це величезне навантаження на зір, а для дитини воно особливо чутливе. Що можна зробити у цій ситуації?
стежте за часом, який дитина проводить за монітором. Для дітей 3-4 років
цей час не повинен перевищувати 25 хвилин на добу. У 5-6 років тривалість комп'ютерних сеансів можна збільшити до 35 хвилин на добу, а 7-8 років може без шкоди для здоров'я проводити за комп'ютером не більше 45 хвилин;
кожні 10-15 хвилин робіть перерву, гімнастику для очей;
підберіть правильне освітлення. Не можна сидіти за комп'ютером у повній
темряві, але в той же час уникайте прямого освітлення монітора, відблисків (від настільна лампаабо із вікна);
підберіть дитині спеціальні очки для роботи за комп'ютером;
відстань від очей до монітора має бути щонайменше 50 сантиметрів.
Захопившись грою, дитина може й не помітити, що сидить у незручній позі, що м'язи вже затекли або болить спина. Статична поза ускладнює дихання. У майбутньому все це може «відгукнутися»сутулістю, проблемами з хребтом і навіть хворобами внутрішніх органів (у стисненій позі порушується нормальна циркуляція крові).
Які ж заходи вжити?
обов'язково регулюйте висоту комп'ютерного крісла під зростання дитини;
кисті рук дитини повинні бути на рівні ліктів, лікті – лежати на столі;
під час перерв робіть нескладні фізичні вправи на
розслаблення м'язів шиї, спини, кистей рук;
дитина має багато рухатися протягом дня (заняття спортом, прогулянки, рухливі ігри).
Чому дитину так приваблює комп'ютер?Насамперед - різними іграми. З одного боку, ігри тренують швидкість реакції, дрібну моторику, логічне мислення та увагу. І ці ж ігри можуть спричинити перезбудження нервової системи. Він йде в гру і перестає помічати те, що відбувається довкола, не може контролювати свої емоції. Тому ретельно підбирайте ігри для Вашої дитини .
Скажіть тверде "ні"різним «стрілялки», ігор на високій швидкості і з пошуком дрібних предметів. Віддайте перевагу розвиваючим іграм (читання, рахунок, розвиток інтелекту, пізнання навколишнього світу).
Якщо дитина вже користується Інтернетом, стежте за тим, які сайти вона відвідує. Поставте фільтри та блокуванняна ту інформацію, яка небажана та шкідлива для дитячої психіки.
Звичайно, комп'ютер не є джерелом радіаціїАле він створює високочастотні електромагнітні поля. У сучасних моделях таке випромінювання найбільше сильно ззаду і вгорі монітора, а попереду незначно. Тому не можна нахилятися над монітором, ставити його краще за задню стінку до стіни. Нейтралізувати випромінювання комп'ютера можна, наприклад, за допомогою системного адаптера «Світлиця-Лад».
Також комп'ютер створює електростатичне поле високої напруги. Воно діє на відстані півметра від екрану, розганяє порошинки, що осіли на екран, до високих швидкостей і негативно впливає на шкіру і очі сидить перед монітором. Ви помічали, що ніде пил не накопичується так швидко, як перед комп'ютером?
Тут Вам на допомогу прийдутьрізні кондиціонери, іонізатори, а також вологе прибирання та провітрювання кімнати. Корисне вмивання холодною водою одразу після заняття на комп'ютері.
Якщо вам сподобався цей матеріал, будь ласка, натисніть кнопку від facebook, vkontakte або twitter (перебувають нижче) – щоб про нього дізналися інші люди.
Буду вам дуже вдячний! Дякую!
1. Загальні вимоги охорони праці під час роботи з комп'ютером та іншою оргтехнікою
1.1. До самостійної роботиз комп'ютером, ноутбуком, принтером, ксероксом, сканером, плазмовою панеллю, LCD-екраном та іншою оргтехнікою допускаються особи, які досягли 18-річного віку, пройшли медичний огляд, інструктаж з охорони праці, які не мають протипоказань за станом здоров'я.
1.2. Під час роботи на комп'ютері та іншій оргтехніці на вчителі можуть впливати такі небезпечні та шкідливі фактори:
- електрострум та випромінювання;
- перенапруга зору під час роботи з електронними пристроями, монітором, особливо при нераціональному розміщенні екрана по відношенню до очей.
1.3. Освітлювальні установки повинні забезпечувати рівномірне освітлення і не повинні утворювати сліпучих відблисків на клавіатурі, а також на екрані монітора у напрямку очей.
1.4. При роботі з комп'ютером, принтером, ксероксом та іншою периферійною технікою не допускається розташування робочого місця у приміщеннях без природного освітлення, без наявності природної чи штучної вентиляції.
1.5. Робоче місце з комп'ютером та оргтехнікою має розміщуватися на відстані не менше 1м від стіни, від стіни з віконними отворами – на відстані не менше 1,5м.
1.6. Кут нахилу екрана монітора чи ноутбука по відношенню до вертикалі має становити 10-15 градусів, а відстань до екрана – 500-600 мм.
1.7. Кут зору до центру екрана має бути прямим і складати 90 градусів.
1.8. Для захисту від прямих сонячних променів повинні передбачатися сонцезахисні пристрої (плівка з металізованим покриттям, регульовані жалюзі з вертикальними панелями та ін.).
1.9. Висвітлення має бути змішаним (природним та штучним).
1.10. У приміщенні кабінету та на робочому місці необхідно підтримувати чистоту та порядок, проводити систематичне провітрювання.
1.11. Про всі виявлені під час роботи несправності устаткування необхідно доповісти керівнику, у разі поломки необхідно зупинити роботу до усунення аварійних обставин. При виявленні можливої небезпеки попередити оточуючих та негайно повідомити керівника; утримувати в чистоті робоче місцеі не захаращувати його сторонніми предметами.
1.12. Про нещасний випадок очевидець, працівник, який його виявив, або сам потерпілий повинні доповісти безпосередньо керівнику установи та вжити заходів щодо надання медичної допомоги.
1.13. Особи, винні у порушенні вимог, викладених у цій інструкції, притягуються до дисциплінарної відповідальності відповідно до чинного законодавства.
2. Вимоги безпеки перед початком роботи з комп'ютером (ноутбуком) та іншою оргтехнікою
2.1. Оглянути та переконатися у справності обладнання, електропроводки. У разі виявлення несправностей працювати не приступати. Повідомити про це керівника і лише після усунення неполадок та його вирішення розпочати роботу.
2.2. Перевірити освітлення робочого місця, за необхідності вжити заходів для його нормалізації.
2.3. Перевірити наявність та надійність захисного заземлення обладнання.
2.4. Перевірити стан електричного шнура та вилки.
2.5. Перевірити справність вимикачів та інших органів керування персональним комп'ютером та оргтехнікою.
2.6. При виявленні будь-яких несправностей, комп'ютер та оргтехніку не включати і негайно повідомити директора школи про це.
2.7. Ретельно провітрити приміщення з персональним комп'ютером та оргтехнікою, переконатися, що мікроклімат у приміщенні знаходиться в допустимих межах: температура повітря в холодну пору року - 22-24°С, у теплий період року - 23-25°С, відносна вологість повітря - 40- 60%.
2.8. Увімкнути монітор та перевірити стабільність та чіткість зображення на екрані, переконатися у відсутності запаху диму від комп'ютера та оргтехніки.
3. Вимоги безпеки під час роботи з комп'ютером, ноутбуком, принтером, ксероксом, сканером, плазмовою панеллю, LCD-екраном та іншою оргтехнікою
3.1. Вмикайте та вимикайте комп'ютер, ноутбук та будь-яку оргтехніку лише вимикачами, забороняється проводити вимкнення витягуванням вилки з розетки.
3.3. Не допускати до комп'ютера та оргтехніки сторонніх осіб, які не беруть участь у роботі.
3.4. Забороняється переміщати та переносити системний блок, монітор, принтер, будь-яке обладнання, яке перебуває під напругою.
3.6. Забороняється будь-яке фізичне втручання у пристрій комп'ютера, принтера, сканера, ксероксу під час їхньої роботи.
3.8. Забороняється класти предмети на комп'ютерне обладнання, монітори, екрани та оргтехніку.
3.9. Строго виконувати Загальні вимогиз електробезпеки та пожежної безпеки.
3.10. Під час роботи на ксероксі та принтері, щоб уникнути ураження електрострумом під час усунення блокування паперу, відключайте апарати від мережі. Вимикайте обладнання від мережі при тривалому простої.
3.11. Самостійно розбирати та проводити ремонт електронної та електронно-механічної частини комп'ютера, периферійних пристроїв, оргтехніки категорично забороняється. Ці роботи може виконувати тільки фахівець або інженер з технічного обслуговування комп'ютерної техніки.
3.12. Сумарний час безпосередньої роботи з персональним комп'ютером та іншою оргтехнікою протягом робочого дня має бути не більше 6 годин, для педагогів – не більше 4 годин на день.
3.13. Тривалість безперервної роботи з персональним комп'ютером та іншою оргтехнікою без регламентованої перерви не повинна перевищувати 2 години. Через кожну годину роботи слід робити перерву тривалістю 15 хв.
3.14. Під час регламентованих перерв з метою зниження нервово-емоційної напруги, втоми зорового аналізатора, усунення впливу гіподинамії та гіпокінезії, запобігання розвитку познотонічної втоми слід виконувати комплекси вправ для очей або організовувати фізкультурні паузи.
3.15. Комп'ютер, будь-які його периферійні пристрої, оргтехніку необхідно використовувати у суворій відповідності до експлуатаційної документації до них.
3.16. Під час виконання роботи потрібно бути уважним, не звертати увагу на сторонні речі.
3.17. Про всі виявлені несправності та збої в роботі апаратури необхідно повідомити безпосередньо інженера з обслуговування комп'ютерної техніки або директора школи.
4. Вимоги безпеки після закінчення роботи з комп'ютером, принтером, ксероксом, сканером та іншою оргтехнікою
4.1. Вимкнути комп'ютер, ноутбук, телевізор, плазмову панель, LCD-екран, принтер, ксерокс, сканер, колонки та іншу оргтехніку від електромережі, для чого необхідно відключити тумблери, а потім витягнути штепсельні вилки з розетки.
4.2. Протерти зовнішню поверхню комп'ютера чистою вологою тканиною. При цьому не допускайте використання розчинників, одеколону, препаратів в аерозольній упаковці.
4.3. Забрати робоче місце. Скласти диски у місце збереження.
4.4. Ретельно провітрити приміщення з персональним комп'ютером та іншою оргтехнікою.
5. Вимоги техніки безпеки та безпеки життєдіяльності в аварійних ситуаціях під час роботи з комп'ютером та іншою оргтехнікою
5.1. Якщо на металевих частинах обладнання виявлено напругу (відчуття струму), заземлювальний провід обірвано - відключити обладнання негайно, доповісти керівнику про несправність електроустаткування та без його вказівки до роботи не починати.
5.2. У разі припинення подачі електроенергії вимкнути обладнання.
5.3. При появі незвичного звуку, запаху паленого, мимовільного відключення комп'ютера та оргтехніки негайно зупиніть роботу і поінформуйте про це керівника.
5.4. При виникненні загоряння негайно відключити обладнання, знеструмити електромережу за винятком освітлювальної мережі, повідомити про пожежу всім працюючим та розпочати гасіння вогнища загоряння наявними засобами пожежогасіння.
5.5. При нещасному випадку необхідно насамперед звільнити постраждалого від травмуючого фактора, звернутися до медпункту, зберегти по можливості місце травмування у тому стані, в якому воно було на момент травмування. При звільненні постраждалого від дії електроструму слідкуйте за тим, щоб самому не опинитися в контакті з струмопровідною частиною та під напругою.
Наш спосіб життя стрімко змінюється: ще років десять тому персональний комп'ютер був далеко не в кожній родині, а сьогодні без цього пристрою мало обходиться. Зрозуміло, і діти на повну силу освоюють комп'ютер: не тільки грають на ньому в ігри, а й навчаються, і пишуть шкільні роботи, і розшукують необхідну інформацію.
Джерело: depositphotos.com
Деякі діти швидше навчаються грамоті за допомогою комп'ютерної клавіатуриніж за допомогою ручки. Тож чи можна дозволяти дітям перебувати за комп'ютером стільки часу, скільки їм хочеться? Адже самі дорослі часто працюють за цим пристроєм цілий день без втрат здоров'я. Може, настав час переглянути старі нормативи?
Небезпека для дітей
Традиційно лікарі побоюються впливу комп'ютера на здоров'я дітей із кількох причин.
Давайте докладно розглянемо кожен із цих негативних чинників.
Погіршення зору
Як і телевізор, комп'ютер дійсно не найкращий вплив на зір дитини. Причому при перегляді мультфільмів або телепередач частота зміни кадрів висока (що знижує навантаження), а в комп'ютерних іграхвона значно рідша. Щоб не перенапружувати очі, потрібно дотримуватися деяких правил при облаштуванні робочого місця, де сидітиме дитина. Верхній край монітора повинен розташовуватися на рівні очей або трохи нижче. Відстань від очей до монітора повинна становити не менше 50 см. Яскравість монітора необхідно правильно налаштувати – не можна зменшувати її до мінімуму, ні занадто підвищувати.
Навіть дорослим слід відпочивати 5-10 хвилин після кожної години роботи на комп'ютері. Для школяра рекомендуються перерви через кожні 15 хвилин.
Щоб очі не пересихали, періодично потрібно закривати і обертати очима під зімкнутими століттями. Дуже корисно навчити дитину основним вправам, які входять у комплекс гімнастики для очей: дивитися вдалину і перенісся, дивитися вліво, вправо, вгору й униз, не повертаючи голови. Це допоможе очам відпочивати. Також у зоні робочого місця можна повісити листок картону синього, зеленого або жовтого кольору. Він стане зоною відпочинку для очей після роботи за комп'ютером. Дивитися на лист потрібно 10-15 хвилин з відстані 30-40 см, не напружуючи зір.
Що ж до часу, проведеного за комп'ютером, офтальмологи наполягають на чітких обмеженнях. До 3 років взагалі не варто показувати комп'ютер малюкові, з 3 до 5 років – дозволити перебувати за ним до 15 хвилин, у 6-7 років – до півгодини. У 9-10 років за потреби можна збільшити час перед монітором до 1-1,5 години, але з частими перервами для відпочинку очей.
Статична поза
Найпоширеніші скарги від людей, які працюють за комп'ютером, пов'язані з підвищеною стомлюваністю та головними болями. Все це може очікувати і дитини - адже тривале перебування в одній позі призводить до перенапруження м'язів шиї та погіршення кровопостачання мозку. Крім того, проблемою можуть стати біль та оніміння пальців або кистей – це пов'язано з однотипними рухами рук під час роботи за комп'ютером.
Щоб уникнути неприємних наслідків, знову ж таки потрібно правильно облаштувати робоче місце. Клавіатура повинна бути нижче столу, тому варто віддати перевагу стандартним моделям з роздільним системним блокомта монітором, а не ноутбукам – тоді клавіатуру можна помістити на спеціальну висувну поличку. Батькам необхідно стежити, щоб дитина сиділа за робочим столом з рівною поставою і робила перерви в роботі.
Вплив на психіку
Лікарі давно б'ють на сполох: багатогодинне перебування за комп'ютером дуже негативно позначається на психіці дітей. Батькам варто спостерігати за тим, у які ігри грає дитина і наскільки тяжко переживає введені обмеження у користуванні персонального комп'ютера. Якщо школяр не хоче йти гуляти, а цілими днями знаходиться вдома, за найменшої нагоди сідаючи за комп'ютер, можна припустити, що у нього розвивається комп'ютерна залежність. Щоб вивести дитину зі стану втрати зв'язку з реальністю, часто потрібна допомога психолога.
Галина Сорокіна
Конспект НОД з ознайомлення дошкільнят з правилами безпеки під час роботи на комп'ютері
Шановні колеги!
Пропоную вам конспект
ознайомлення дошкільнят
з «Великий і не безпечний мудрець» . Сподіваюся, що запропонований матеріал буде Вам цікавим.
ГБДОУ Дитячий садок №25.
Виборзький район. Місто Санкт-Петербург.
Конспект
НІД щодо ознайомлення дошкільнят
з правилами безпеки
при роботі на комп'ютері
«Великий і не безпечний мудрець» .
«Якщо сьогодні навчатимемо так, як навчали вчора, ми вкрадемо у наших дітей завтра»
Джон Дьюї.
Конспект
безпосередньо освітньої діяльності з ознайомлення дошкільнят
з правилами безпеки під час роботи на комп'ютері«Великий і не безпечний мудрець» .
Матеріали та обладнання:
Ноутбук, стовпчики, навушники, принтер, сканер, проектор.
Розрізні картинки із зображенням основних пристроїв комп'ютера: ноутбука, комп'ютера, колонки, навушники, принтер, проектора.
Електронна підтримка: мультфільм «Кіт Саймона».(15 серія) 2008-2011.
Інтеграція освітніх областей: « Пізнання» , «Здоров'я», «Комунікація», «Соціалізація», «Художня творчість».
Завдання:
Пізнання: узагальнити та систематизувати знання дітей про призначення та способи використання комп'ютера в побуті та на робочому місці; викликати у дітей інтерес до пізнавальним програмам;
розширювати кругозір, збагачувати словниковий запас дітей комп'ютерною термінологією.
Здоров'я: - сформувати уявлення про вимоги безпеки та гігієни при роботі за комп'ютером;
Комунікація: розвивати вміння вільного спілкування з дорослими та дітьми; знайомство дітей із загадками, пов'язаними з комп'ютером, розширювати словниковий запас вихованців
Соціалізація: через участь у іграх виховувати у дітей здоровий дух суперництва
Художня творчість:
Вчити дітей створювати малюнки-пам'ятки про безпечній роботіна комп'ютері.
Попередня робота:
Бесіди з метою дати загальні відомостіпро комп'ютеріта його властивості та призначення.
Читання віршів, розгляд фотографій, ілюстрацій, екскурсії до кабінету старшого вихователя, завідувача та діловода.
Хлопці, сьогодні я хочу познайомитивас із найбільшим мудрецем! Як ви вважаєте, що це за мудрець?
Чи не здогадалися? Тоді загадка:
Що за другий такий залізний,
Цікавий та корисний?
Будинки нудно, немає затишку,
Якщо вимкнено…- (комп'ютер) .
Діти, зараз важко знайти сім'ю, в якій не було б комп'ютера.
А як ви вважаєте, чому я назвала комп'ютер великим мудрецем?
Де використовуються комп'ютери?
Як використовується комп'ютер у нашій групі?
Які презентації запам'яталися і чому?
Які пізнавальніта розвиваючі програми вам подобаються?
Дидактична гра «Збери картинку» (компоненти комп'ютера) .
Хлопці на столах лежать конверти. Погляньте, що там лежить. (Частини від картинки, У конвертах розрізані картинки. Треба їх зібрати.
Що у вас вийшло? Назвіть предмет і скажіть навіщо він потрібний. (Ноутбук, комп'ютер, колонки, навушники, принтер, проектор).
Правильно!
Хлопці, а ви знаєте, що за комп'ютеромне можна сидіти довгий час? (Відповіді).
А чому? (Відповіді дітей).
Якщо довго сидіти за комп'ютеромможе зіпсуватися зір. Тому для роботи за комп'ютеромвідводиться визначений часі обов'язково потрібно робити гімнастику для очей (зорову гімнастику)щоб очі відпочили.
Нині ми з вами зробимо комплексгімнастики для здоров'я наших очей.
Зорова гімнастика:
"Дали вічкам відпочити".
Швидко встали, посміхнулися,
Вище-вище потяглися.
Ми з комп'ютером грали,
Наші очі так втомилися.
Треба вічкам відпочинок дати,
Будемо швидко ми моргати.
Раз два три чотири п'ять
Будемо швидко ми моргати.
Праворуч, ліворуч подивилися,
Вгору і вниз, і вгору, і вниз!
Знову праворуч, знову вліво,
Вгору і вниз, і вгору, і вниз!
А тепер очі закриємо,
Широко знову відкриємо.
І долоньками ока
Ми закриємо не поспішаючи.
Відпочинок ми дамо очам,
У темряві посидимо.
Знову ми очі відкриємо,
на роботу їх налаштуємо!
Хлопці, комп'ютер – великий мудрець, але він може бути небезпечний, якщо не дотримуватися певних правила. Наші очі відпочили і зараз ми подивимося презентацію про правила поведінки за комп'ютером.
Комп'ютер- Електричний прилад, а значить, може бути небезпечний для життя. (Слайд)
Будьте обережні! Не чіпайте дроти, які підведені до комп'ютеру. (Слайд)
Комп'ютер боїться бруду. (Слайд)
Пил шкодить комп'ютеру, проникає всередину та псує його. (Слайд).
Брудні руки забруднять і виведуть комп'ютер з ладу. (Слайд).
Не вмикайте та не вимикайте комп'ютерибез дозволу дорослих! (Слайд).
Комп'ютер не їдальня! Краще не підходити до нього із хлібом, горішками, цукерками, чаєм. Крихітки нашкодять комп'ютеру більше, Чим пил, а пролитий чай може зіпсувати його остаточно. (Слайд).
Натискаючи клавіші, не докладайте великих зусиль. Барабаня по клавіатурі, ви швидко виведете її з ладу. (Слайд).
Також потрібно ставитися до мишки та інших пристроїв, що підключаються до комп'ютеру. (Слайд).
Не чіпайте екран монітора навіть чистими пальцями – на ньому все одно залишаться сліди. (Слайд).
Які правила поведінки за комп'ютером ви запам'ятали?
А зараз я пропоную подивитися мультфільм «Кіт Саймона». Після перегляду ви повинні будете відповісти на питання: «Що Саймон робив не правильно?» .
Перегляд мультфільму.
Так які ж правила безпеки під час роботи за комп'ютером порушував Саймон?
Хлопці, сьогодні ми багато говорили про правила безпеки при роботі за комп'ютером. А зараз я пропоную вам створити малюнки-пам'ятки про безпеки роботи за комп'ютером. Ми помістимо ці правила в наш комп'ютерний куточокщоб ніколи їх не забувати.
Література
1. Вивчаємо комп'ютер / Дуванов А. - М.: Ексмо, 2012. - 112 с.: Іл. +1 CD-Rom (Мої перші уроки)
2. Мультфільм про кота Саймона: http://www.youtube.com/watch?v=BWIPZvwcnX8&feature=bf_prev&list=UUH6vXjt-BA7QHl0KnfL-7RQ
Завантаження...